Relazione CUG - Universita' degli Studi del Molise - 2024

Promuovere le pari opportunità e contrastare ogni forma di discriminazione sono gli obiettivi preliminari portati avanti dall’Ateneo molisano, assieme alla necessità di continuare a tutelare i diritti fondamentali garantiti a livello costituzionale e europeo. Soltanto favorendo l’inclusione delle diversità e valorizzando le differenze sarà possibile garantire la rimozione degli ostacoli che, «limitando di fatto la libertà e l’eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l’effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all’organizzazione politica, economica e sociale del Paese» (art. 3 cost.). Si tratta di un impegno in linea con gli obiettivi prescritti di recente dalla Commissione europea nella Strategia per la parità di genere 2020-2025 e nella Strategia per i diritti delle persone con disabilità 2021-2030 – e sostenuti dal programma europeo di finanziamento per la ricerca e l’innovazione Horizon Europe 2021-2027 –, diretto a realizzare progressi concreti in materia di parità in tutti gli Stati europei e conseguire risultati di sviluppo sostenibile.

Nella consapevolezza dell’importanza del ruolo svolto dal settore della ricerca e dell’istruzione universitaria e postuniversitaria, pertanto, la missione formativa non può prescindere dall’attuazione di specifiche azioni rivolte a superare i persistenti divari di genere (come ricordato anche nell’Agenda 2030 dell’ONU sullo sviluppo sostenibile, in particolare con riferimento al quinto obiettivo: Gender Equality), nonché dalla promozione di best practices di natura sociale, educativa e culturale anche nell’orientamento delle politiche di gestione delle risorse umane.

Il PIAO 2023-2025 dell'Università degli Studi del Molise in accordo con il CUG ha previsto interventi e progetti su varie tematiche inerenti.  

Il PIAO dell'Università degli Studi del Molise nell'Area Strategica Accessibilità fisica e digitale, Inclusione e giustizia sociale prevede nel Valore Pubblico il Benessere sociale come obiettivo strategico "Promuovere le pari opportunità e la cultura del rispetto nei processi e nelle patiche istituzionali" con stakeholder il territorio e la comunità universitaria con i vari indicatori di impatto sul livello di benessere:

Ampliamento della conoscenza e della sensibilizzazione in tema di contrasto alle disuguaglianze mediante:

Redazione annuale del Bilancio di genere;

Adozione di Linee guida per l'uso del genere nel linguaggio amministrativo e istituzionale;

Adozione del Gender Equality Plan (GEP);

Perfezionamento Carriera Alias.

Azioni ben riconducibili al Piano triennale delle Azioni Positive per gli anni 2022/2024 del CUG e inserite nell'ambito di intervento "Iniziative esterne ed interne di informazione/formazione/sensibilizzazione per accrescere la cultura della parità e delle pari opportunità ed eguaglianza di genere", e per la maggior parte portate a termine.

Seminari studio e corsi di formazione

L’Università degli Studi del Molise si propone di organizzare giornate di studi, seminari e corsi di formazione al fine di promuovere una cultura delle pari opportunità che sappia anche valorizzare le differenze di genere. Tali iniziative potrebbero vedere l’eventuale coinvolgimento di Istituzioni ed enti operanti sia a livello locale che nazionale, nonché organismi di parità. Inoltre, ben potrebbero porsi, all’interno di tale cornice, giornate formative e workshop organizzati sul tema della “mediazione dei conflitti”.

Bilancio di Genere

In vista della stesura del Bilancio di Genere dei prossimi anni, il CUG ritiene utile un’estensione della base informativa inclusa nel Bilancio di Genere, al fine di ricomprendere dati relativi: 1) alla provenienza geografica del personale tecnico-amministrativo, dei collaboratori e delle collaboratrici linguistiche, del personale docente e ricercatore; 2) al monitoraggio dei dati disaggregati per genere relativi all’assegnazione di progetti di ricerca a livello nazionale e sovrannazionale e all’ammontare dei finanziamenti , 3) al numero e al genere degli studenti, dottorandi, assegnisti, ricercatori, docenti, tecnici-amministrativi, collaboratori linguistici con disabilità o DSA; 4) al numero di coloro che hanno fatto richiesta della carriera alias.

Gender Equality Plan (GEP) di Ateneo

Si ritiene indispensabile integrare la dimensione di genere nella ricerca e nella formazione. Occorre rinforzare le attività previste nel Gender Equality Plan (GEP) di Ateneo con le azioni del PAP e, in tal senso, favorire la realizzazione di tale Piano al fine di ridurre le asimmetrie di genere, permettendo al contempo la valorizzazione di tutte le diversità legate, ad esempio, alle variabili dell’età, della cultura, dell’abilità fisica, dell’orientamento sessuale, del plurilinguismo.

Promuovere l’eguaglianza di genere in tutte le aree della ricerca e monitorare il Glass Celling index (GCI) e la percentuale di donne in posizioni apicali in ambito accademico.

Attivare seminari o insegnamenti per gli studenti del Corso di laurea di Medicina e Chirurgia di “Medicina personalizzata in una prospettiva di genere”.

Favorire l’attivazione di borse di ricerca sui temi della discriminazione di genere e sulle disuguaglianze e istituire premi di laurea sui temi di genere.

Il PIAO dell'Università degli Studi del Molise nell'Area Strategica Accessibilità fisica e digitale, Inclusione e giustizia sociale prevede nel Valore Pubblico il Benessere sociale come obiettivo strategico "Sostenere forme di conciliazione tra lavoro e vita privata" con stakeholder dipendenti e famiglie con i vari indicatori di impatto sul livello di benessere: Forme di lavoro agile.

Ciò si armonizza con l'ambito di intervento n. 4 del Piano triennale di Azioni Positive il quale prevede: 

Interventi volti ad agevolare la conciliazione della vita professionale/studio con la vita privata e familiare, l’ottimizzazione della produttività del lavoro pubblico, migliorando l’efficienza delle prestazioni lavorative.

Al fine di favorire l’ottimizzazione della produttività del lavoro pubblico, migliorando l’efficienza delle prestazioni lavorative si intendono proporre delle azioni, come di seguito illustrati, diretti ad avvalorare il benessere sui luoghi di lavoro con proposte di family policies ovvero di armonizzazione lavoro-famiglie. Elaborazione di social family policies ad hoc sulle base delle istanze e miglioramento della conciliazione della vita professionale/studio con la vita privata e familiare.

Telelavoro, Smart Working

Consentire forme di lavoro agile e misure incentivanti per il ricorso a modalità flessibili di svolgimento della prestazione lavorativa. Lo Smart Working (o lavoro agile) è una modalità di esecuzione del rapporto di lavoro subordinato caratterizzato dall’assenza di vincoli orari o spaziali e un’organizzazione per fasi, cicli e obiettivi, stabilita mediante accordo tra dipendente e datore di lavoro; una modalità che aiuta il lavoratore a conciliare i tempi di vita e lavoro e, al contempo, favorire la crescita della sua produttività”.

Alcuni vantaggi per i lavoratori risultano abbastanza evidenti, primo fra tutti la conciliazione tra tempi di vita e di lavoro. Lavorando da casa, infatti, si riesce a gestire meglio il proprio work-life balance, valorizzando il tempo a disposizione e abbattendo i costi legati agli spostamenti. L’introduzione dello smart working, impattando sul benessere e sulla qualità della vita dei propri dipendenti, può essere considerata una misura di welfare aziendale e si riflette così in positivo anche sulla produttività.

Convenzioni con centri sportivi e associazioni culturali, con asili nidi e con asili senili

Promuovere la conciliazione vita/lavoro attraverso agevolazioni per la fruizione di corsi e centri estivi per le figlie e i figli del personale universitario con stipula di convenzioni con associazioni e asili nido presenti sul territorio per la frequenza a condizioni agevolate, di corsi e campus estivi per le figlie e figli del personale universitario nonché per asili senili in ambito del caregiver familiare.

Proseguire la convenzione con il CUS Molise per la palestra, la nursery e il campus estivo.

Ampliamento degli spazi per la cura all’infanzia e di socializzazione del personale

Soddisfare le temporanee e imprevedibili esigenze di salute, benessere e riservatezza del personale interno ed esterno con la creazione di spazi per la cura all’infanzia dedicati ed attrezzature.

Azioni per lo più realizzate dal CUG.   

Garantire un ambiente inclusivo, improntato al benessere e al rispetto dei diritti fondamentali della persona è una delle principali sfide che l’Università degli Studi del Molise in stretto contatto con il CUG intende affrontare. Dare ad ognuno, indipendentemente dal suo status, dalla sua posizione sociale o dalla sua provenienza, età, genere o della presenza di limitazioni funzionali la possibilità di essere considerato al pari degli altri in ogni contesto, di essere non soltanto accolto ma anche valorizzato e messo nelle condizioni di svolgere al meglio la sua attività, lavorativa e/o di studio, rappresenta, infatti, una fonte di risorse aggiuntive e preziose per lo sviluppo di questa istituzione.

Nel Piano delle Azioni Positive sono state previste e in parte già realizzate iniziative dirette alla prevenzione e alla rimozione delle discriminazioni e all'inclusioni quali:

Attivazione “Carriera alias”

È da tempo riconosciuta l’importanza del riconoscimento e della valorizzazione delle differenze all’interno dei luoghi lavoro, che si tratti di diversità di genere, di orientamento sessuale, di origini etniche, di cultura, di abilità fisiche ecc., supportando differenti stili di vita e rispondendo alle loro diverse esigenze.

L’Università degli Studi del Molise si impegna a favorire l’adozione di politiche e misure volte a promuovere il rispetto e l’integrazione delle diversità, anche nel campo dell’orientamento sessuale e dell’identità di genere con un impegno sempre crescente nell’ambiente di lavoro.

La priorità è quella di garantire un ambiente di studio e lavoro sereno, in cui i rapporti siano improntati al rispetto delle libertà e all’inviolabilità dei diritti della persona. Facilitazione e ampliamento della procedura di attivazione di una identità “alias” a tutte le componenti dell’Ateneo che ne facciano richiesta, semplificando la procedura e alleggerendo gli oneri di prova.   

Linee guida sul linguaggio di genere

Promuovere l’uso della lingua rispettosa dell’identità di genere, non discriminatoria e inclusiva nella comunicazione interna e esterna.

Prestare attenzione al linguaggio di genere nella preparazione delle locandine e delle brochure degli eventi, e in generale nelle pagine internet dell’Ateneo

A tal fine attivare Corsi per sensibilizzare e accrescere la consapevolezza nell’uso della lingua e dei linguaggi nel rispetto delle differenze di genere; produrre e adottare delle Linee guida per l’uso del genere nel linguaggio amministrativo e istituzionale.

 Segnaletica inclusiva

Implementare i sistemi di accoglienza del personale e delle/degli studentesse/studenti fuori sede e/o stranieri. Migliorare la segnaletica esistente in Ateneo, rendendola più inclusiva (es. indicazioni in lingua inglese e linguaggio Braille). Porre in essere interventi volti a rimuovere le c.dd. barriere percettive.

Implementazione delle pagine web del sito dell’Ateneo attraverso il sistema ditext to speech o di sintesi vocale, al fine di rendere più facile l’accesso ai loro contenuti.

 Eventi di aggregazione e promozione dell’inclusione

Facilitare forme di aggregazione ed eventi di carattere socio-culturale.

Attivare dei premi “residenza di merito” per studenti fuori sede.

Supportare soggetti in condizioni di disagio garantendo loro le migliori condizioni di studio: in particolare, promuovere il diritto allo studio a studenti e studentesse detenute/i.

Sentito il CUG il PIAO dell'Università degli Studi del Molise nell'Area Strategica Accessibilità fisica e digitale, Inclusione e giustizia sociale prevede nel Valore Pubblico il Benessere sociale e Benessere assistenziale come obiettivo strategico "Benessere organizzativo e salute psico fisica" con stakeholder il personale dipendente con i vari indicatori di impatto sul livello di benessere:

Realizzazione del Piano formativo per il personale, aggiornamento costante e accrescimento delle competenze

Attivazione di forme assicurative e pensionistiche complementari

Stipula di convenzioni con strutture sanitarie e centri specialistici per percorsi di prevenzione e cura

Interventi sportivi e culturali in convenzione. 

Sono stati notevoli gli interventi volti a migliorare il benessere lavorativo inseriti nel Piano delle Azioni Positive posti in essere dal CUG ed altri ancora saranno da realizzare nel prossimo anno. Le azioni sono:

Questionario sul benessere lavorativo

Un progetto legato al benessere lavorativo ben potrebbe essere attuato mediante l’azione diretta a vagliare il benessere organizzativo attraverso la predisposizione e somministrazione di un questionario sullo stress lavoro correlato, in specie a seguito della pandemia da Covid-19, rivolto ai dipendenti Unimol, da sottoporre previa un’adeguata informazione dei soggetti interessati, anche mediante la creazione di focus group. La ricerca sulla vita della comunità universitaria e su particolari gruppi al suo interno sarebbe estremamente utile non soltanto per comprendere situazioni di disagio eventualmente presenti, ma anche per migliorare i servizi e renderli più adeguati alla domanda effettiva.

 Sulla base dei risultati che emergeranno dall’indagine effettuata, sarebbe opportuno, poi, dedicare momenti comuni alla discussione delle criticità e dei risultati emersi. In questo modo sarà più agevole per l’Ateneo impegnarsi a garantire un ambiente di lavoro sicuro e una gestione dei rapporti di lavoro e interpersonali improntati al rispetto della persona.

Formazione e accrescimento delle conoscenze

Investire nella formazione come leva per la prevenzione anche dello stress lavoro correlato e la promozione del benessere organizzativo anche per colmare eventuali divari tra le competenze possedute e quelle richieste nei differenti contesti di lavoro, inserendo nei piani di formazione dell’Ateneo percorsi dedicati ad esempio a temi come la comunicazione interpersonale e gli strumenti di comunicazione, il lavoro di gruppo.

Favorire l’aggiornamento costante del personale anche incentivandone la mobilità europea e internazionale.

Favorire, inoltre, l’accrescimento di conoscenze in merito ai cambiamenti tecnologici, scientifici e culturali (realizzando attività formative anche nell’ambito dello sviluppo sostenibile) e nell’utilizzo delle lingue straniere.

Implementazione dei servizi di ascolto

Migliorare il benessere delle persone nell’ambiente di lavoro attraverso l’ampliamento di un servizio di consulenza psicologica. A tal fine ampliare il punto di ascolto dedicato agli studenti, al personale tecnico-amministrativo, ai collaboratori linguistici e alle collaboratrici linguistiche, al personale docente e ricercatore, agli assegnisti e alle assegniste, alle dottorande e ai dottorandi, promuovendo la costituzione di un Nucleo di ascolto organizzato interno all’amministrazione.

Medicina di genere / buon stato di salute

Azione rivolta al miglioramento del benessere lavorativo attraverso incontri di formazione e informazione sulla Medicina di genere, in collaborazione con altre Istituzioni ed enti sia a livello locale che nazionale, per la promozione di una cultura che valorizzi le differenze di genere, circa l’influenza del sesso (accezione biologica) e del genere (accezione sociale) sulla fisiologia, fisiopatologia e clinica di tutte le malattie.

Partecipazione a percorsi informativi e formativi in materia di rischi socio-psico-ambientali, prevedendo l’eventuale coinvolgimento degli uffici competenti, del personale docente, del CERMI e del CUS.

Accrescere la conoscenza per il mantenimento di un buon stato di salute psico-fisico e alimentare. Auspicabile, ove possibile, la realizzazione di progetti volti a migliorare il benessere e la salute dei dipendenti Unimol mediante il coinvolgimento diretto sia del Dipartimento di Medicina e Scienze della Salute “V. Tiberio” sia delle strutture convenzionate con l’Ateneo molisano.

 Sostegno alla carriera accademica di ricercatrici e professoresse

Valutare la possibilità di riduzione del carico didattico eccedente rispetto a quanto previsto istituzionalmente dal ruolo, per le ricercatrici/professoresse nel primo anno di vita dei figli.

 Welfare aziendale

Incentivare l’istituto del welfare aziendale, con particolare attenzione al sostegno alle famiglie e alle prestazioni sanitarie e all’istruzione con sottoscrizioni di convenzioni polizze assicurative e pensionistiche complementari.