Sezione 1 - Dati del Personale
| Uomini | Donne | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tipologia di personale | Inquadramento | < 30 | da 31 a 40 | da 41 a 50 | da 51 a 60 | > 60 | < 30 | da 31 a 40 | da 41 a 50 | da 51 a 60 | > 60 |
| Dirigente di livello generale | Direttore generale (Legge 240/2010) | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Dirigente di livello non generale | Direttore | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 |
| Personale non dirigente | AREA ELEVATE PROFESSIONALITA' | 0 | 0 | 4 | 27 | 11 | 0 | 0 | 5 | 47 | 17 |
| Personale non dirigente | AREA FUNZIONARI | 15 | 64 | 127 | 163 | 53 | 51 | 194 | 281 | 405 | 99 |
| Personale non dirigente | AREA COLLABORATORI | 27 | 49 | 59 | 48 | 27 | 32 | 84 | 90 | 89 | 83 |
| Personale non dirigente | AREA OPERATORI | 0 | 0 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 |
| Personale non dirigente | COLLABORATORI ED ESPERTI LINGUISTICI | 0 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 5 | 12 | 14 | 5 |
| Personale non dirigente | PO - Professori Ordinari | 0 | 4 | 69 | 187 | 174 | 0 | 1 | 34 | 130 | 84 |
| Personale non dirigente | PA - Professori Associati | 0 | 73 | 268 | 179 | 94 | 0 | 32 | 242 | 205 | 73 |
| Personale non dirigente | RU - Ricercatori Universitari | 0 | 0 | 5 | 29 | 27 | 0 | 0 | 11 | 33 | 21 |
| Personale non dirigente | RD - Ricercatori Legge 240/10 - t.det. | 2 | 160 | 50 | 7 | 0 | 0 | 131 | 66 | 8 | 1 |
| Totale personale | 44 | 353 | 586 | 648 | 394 | 84 | 447 | 741 | 941 | 390 | |
| Totale % sul personale complessivo | 0,95 | 7,63 | 12,66 | 14,00 | 8,51 | 1,82 | 9,66 | 16,01 | 20,33 | 8,43 | |
| Uomini | Donne | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Permanenza nel profilo e livello | < 30 | da 31 a 40 | da 41 a 50 | da 51 a 60 | > 60 | Totale | Totale % (1) | % di genere(2) | < 30 | da 31 a 40 | da 41 a 50 | da 51 a 60 | > 60 | Totale | Totale % (1) | % di genere (3) |
| Superiore a 10 anni | 0 | 0 | 55 | 238 | 247 | 540 | 42,42 | 26,67 | 0 | 1 | 115 | 376 | 241 | 733 | 57,58 | 28,16 |
| Tra 5 e 10 anni | 1 | 23 | 147 | 158 | 72 | 401 | 50,89 | 19,80 | 0 | 57 | 142 | 137 | 51 | 387 | 49,11 | 14,87 |
| Tra 3 e 5 anni | 1 | 81 | 132 | 89 | 33 | 336 | 45,90 | 16,59 | 9 | 96 | 138 | 125 | 28 | 396 | 54,10 | 15,21 |
| Inferiore a 3 anni | 42 | 249 | 252 | 163 | 42 | 748 | 40,76 | 36,94 | 75 | 293 | 346 | 303 | 70 | 1087 | 59,24 | 41,76 |
| Totale | 44 | 353 | 586 | 648 | 394 | 2025 | 84 | 447 | 741 | 941 | 390 | 2603 | ||||
| Totale % | 0,95 | 7,63 | 12,66 | 14,00 | 8,51 | 43,76 | 1,82 | 9,66 | 16,01 | 20,33 | 8,43 | 56,24 | ||||
| Uomini | Donne | Totale | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Inquadramento | Titolo di studio | Valori assoluti | % (1) | Valori assoluti | % (1) | Valori assoluti | % (2) |
| AREA ELEVATE PROFESSIONALITA' | Master di II livello | 2 | 50,00 | 2 | 50,00 | 4 | 0,09 |
| AREA ELEVATE PROFESSIONALITA' | Dottorato di ricerca | 0 | 0,00 | 5 | 100,00 | 5 | 0,11 |
| AREA ELEVATE PROFESSIONALITA' | Laurea | 37 | 38,54 | 59 | 61,46 | 96 | 2,08 |
| AREA ELEVATE PROFESSIONALITA' | Diploma di scuola superiore | 3 | 50,00 | 3 | 50,00 | 6 | 0,13 |
| AREA FUNZIONARI | Master di II livello | 5 | 33,33 | 10 | 66,67 | 15 | 0,32 |
| AREA FUNZIONARI | Master di I livello | 4 | 33,33 | 8 | 66,67 | 12 | 0,26 |
| AREA FUNZIONARI | Dottorato di ricerca | 37 | 31,36 | 81 | 68,64 | 118 | 2,56 |
| AREA FUNZIONARI | Laurea | 290 | 27,44 | 767 | 72,56 | 1057 | 22,89 |
| AREA FUNZIONARI | Diploma di scuola superiore | 86 | 34,96 | 160 | 65,04 | 246 | 5,33 |
| AREA FUNZIONARI | Inferiore al Diploma superiore | 0 | 0,00 | 4 | 100,00 | 4 | 0,09 |
| AREA COLLABORATORI | Master di II livello | 0 | 0,00 | 4 | 100,00 | 4 | 0,09 |
| AREA COLLABORATORI | Master di I livello | 2 | 66,67 | 1 | 33,33 | 3 | 0,06 |
| AREA COLLABORATORI | Dottorato di ricerca | 4 | 80,00 | 1 | 20,00 | 5 | 0,11 |
| AREA COLLABORATORI | Laurea | 69 | 30,53 | 157 | 69,47 | 226 | 4,89 |
| AREA COLLABORATORI | Diploma di scuola superiore | 126 | 43,60 | 163 | 56,40 | 289 | 6,26 |
| AREA COLLABORATORI | Inferiore al Diploma superiore | 9 | 14,75 | 52 | 85,25 | 61 | 1,32 |
| AREA OPERATORI | Laurea | 0 | 0,00 | 1 | 100,00 | 1 | 0,02 |
| AREA OPERATORI | Diploma di scuola superiore | 1 | 50,00 | 1 | 50,00 | 2 | 0,04 |
| AREA OPERATORI | Inferiore al Diploma superiore | 6 | 42,86 | 8 | 57,14 | 14 | 0,30 |
| Collaboratori esperti linguistici | Laurea | 12 | 24,49 | 37 | 75,51 | 49 | 1,06 |
| docenti e ricercatori | Laurea | 1328 | 55,33 | 1072 | 44,67 | 2400 | 51,98 |
| Totale personale | 2021 | 2596 | 4617 | ||||
| Totale % sul personale complessivo | 43,67 | 56,09 | 99,76 | ||||
I dati riguardanti la ripartizione per genere del personale docente e ricercatore fanno emergere la persistenza del fenomeno di segregazione verticale (glass ceiling), seppur si osserva una lieve tendenza di miglioramento della presenza femminile nella ripartizione del personale per genere ed età nei livelli di inquadramento. In particolare, la percentuale di donne che raggiungono la posizione di docenti di prima fascia continua a essere inferiore (249 donne ordinarie a fronte di 434 uomini nel 2025, rispetto ai dati del 2024 in cui la presenza delle donne si attestava su 205 ordinarie a fronte di 397 ordinari uomini). Risulta evidente che per le donne l’accesso alla prima fascia avvenga in età mediamente più avanzata rispetto agli uomini (nessuna donna ordinaria sotto i 40 anni di età e 34 donne fra i 41 e i 50 anni di età a fronte di 69 uomini), anche se si evidenzia un lieve miglioramento, che potrebbe essere essere ascrivibile anche alla misura di Incentivo di genere nelle progressioni di carriera del personale docente introdotta nel 2023. La sottorappresentazione delle donne nelle posizioni di docenza universitaria di prima fascia è un fenomeno noto come soffitto di cristallo (glass ceiling) che può essere in parte ricondotto a discriminazioni di genere. L’Ateneo riconoscendo l’importanza della riduzione di tale divario di genere, su proposta del CUG, si è impegnato a conferire una premialità in termini di punti organico ai Dipartimenti che favoriscono la progressione di carriera delle donne dalla posizione di prima fascia all’ordinariato.
Rispetto al fenomeno della segregazione orizzontale (glass door), questo persiste quando si analizzano i dati relativi al personale ricercatore a tempo determinato (RD) con un focus sul personale appartenete alle classi di età < 30 e da 31 a 40, confermandolo come un asse di attenzione su cui le politiche universitarie devono continuare a ragionare e agire.
Con riferimento al personale TA, la situazione rimane piuttosto stabile. Si osserva un lieve incremento della percentuale di donne, già elevata, rispetto agli anni precedenti, e non si rilevano cambiamenti significativi a livello dirigenziale.
Sezione 2 - Conciliazione vita/lavoro
| Uomini | Donne | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tipo presenza | < 30 | da 31 a 40 | da 41 a 50 | da 51 a 60 | > 60 | Totale | Totale % (1) | % di genere (2) | < 30 | da 31 a 40 | da 41 a 50 | da 51 a 60 | > 60 | Totale | Totale % (1) | % di genere (3) |
| Tempo Pieno | 42 | 115 | 188 | 233 | 99 | 677 | 32,42 | 97,13 | 81 | 273 | 360 | 509 | 188 | 1411 | 67,58 | 92,71 |
| Part Time >50% | 0 | 0 | 3 | 5 | 0 | 8 | 8,08 | 1,15 | 1 | 7 | 23 | 44 | 16 | 91 | 91,92 | 5,98 |
| Part Time ≤50% | 0 | 1 | 3 | 8 | 0 | 12 | 37,50 | 1,72 | 0 | 3 | 4 | 10 | 3 | 20 | 62,50 | 1,31 |
| Totale | 42 | 116 | 194 | 246 | 99 | 697 | 82 | 283 | 387 | 563 | 207 | 1522 | ||||
| Totale % | 1,89 | 5,23 | 8,74 | 11,09 | 4,46 | 31,41 | 3,70 | 12,75 | 17,44 | 25,37 | 9,33 | 68,59 | ||||
| Uomini | Donne | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tipo misura conciliazione | < 30 | da 31 a 40 | da 41 a 50 | da 51 a 60 | > 60 | Totale | Totale % (1) | % di genere (2) | < 30 | da 31 a 40 | da 41 a 50 | da 51 a 60 | > 60 | Totale | Totale % (1) | % di genere (3) |
| PT ORIZZONTALE SETTIMANALE 85% | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,00 | -- | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 100,00 | 0,07 |
| PT VERTICALE SETTIMANALE 75% | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 5 | 15,15 | 0,85 | 1 | 0 | 3 | 15 | 9 | 28 | 84,85 | 1,93 |
| PT ORIZZONTALE SETTIMANALE 75% | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 3 | 4,55 | 0,51 | 0 | 7 | 20 | 29 | 7 | 63 | 95,45 | 4,35 |
| PT VERTICALE SETTIMANALE 50% | 0 | 1 | 3 | 6 | 0 | 10 | 35,71 | 1,70 | 2 | 1 | 5 | 7 | 3 | 18 | 64,29 | 1,24 |
| PT ORIZZONTALE SETTIMANALE 50% | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 16,67 | 0,34 | 0 | 1 | 0 | 5 | 4 | 10 | 83,33 | 0,69 |
| Lavoro da remoto | 31 | 90 | 148 | 184 | 62 | 515 | 29,94 | 87,44 | 59 | 223 | 291 | 472 | 160 | 1205 | 70,06 | 83,16 |
| Telelavoro | 1 | 3 | 14 | 10 | 2 | 30 | 24,19 | 5,09 | 0 | 14 | 41 | 26 | 13 | 94 | 75,81 | 6,49 |
| Permessi studio 150hh | 4 | 5 | 10 | 5 | 0 | 24 | 44,44 | 4,07 | 5 | 8 | 11 | 5 | 1 | 30 | 55,56 | 2,07 |
| Totale | 36 | 99 | 178 | 212 | 64 | 589 | 67 | 255 | 371 | 559 | 197 | 1449 | ||||
| Totale % | 1,77 | 4,86 | 8,73 | 10,40 | 3,14 | 28,90 | 3,29 | 12,51 | 18,20 | 27,43 | 9,67 | 71,10 | ||||
Le tabelle relative alla fruizione del lavoro part-time indicano un marcato gap di genere. Sono infatti le donne a rappresentare la maggioranza delle persone occupate a tempo parziale e nel 2025 non si registra una significativa diminuzione rispetto al 2024.
In particolare, il 12,51% di donne dipendenti nella fascia di età tra i 31 e i 40 anni usufruisce di lavoro part time a fronte del 4,86% di uomini. Si segnala che il numero di uomini in servizio con orario di lavoro part-time in questa fascia di età è in lieve diminuzione rispetto al 2024, mentre il numero delle donne non ha registrato diminuzioni, anzi, è lievemente aumentato passando dall' 11.86% all'12,51%. Permane pertanto difficile intravedere una stabile tendenza verso una più equa ripartizione dei carichi di cura tra donne e uomini. Si osserva che le tendenze osservate in questa fascia di età si confermano anche per le fasce d'età successive, che sembrano confermare un panorama dove l'attività di cura relativa alle diverse fasi della vita che necessitano di supporto sia costantemente ancora soprattutto a carico delle donne.
Nella sezione 3.5 del PIAO, l'Ateneo (https://www.unito.it/sites/default/files/2026-02/piao_2026_2028.pdf), in linea con quanto previsto dal Gender Equality Plan, si impegna per il triennio a favorire il telelavoro ordinario e straordinario nonché il lavoro da remoto e il lavoro agile per il personale tecnico/amministrativo e per i/le collaboratori/trici ed esperti/e linguistici/e con appositi bandi annuali e un regolamento apposito. Tuttavia nel 2025 non è più presente la voce relativa lavoro agile, in quanto l'attuale disciplina in Ateneo non ne prevede l'organizzazione, mentre risultano disponibili per la prima volta i dati sulla tipologia lavoro da remoto dove si riscontra una partecipazione molto elevata, in particolare da parte delle dipendenti.
| Uomini | Donne | Totale | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tipo permesso | Valori assoluti | % (1) | Valori assoluti | % (1) | Valori assoluti | % (2) |
| Numero permessi giornalieri L.104/1992 fruiti | 1137 | 25,98 | 3239 | 74,02 | 4376 | 22,92 |
| Numero permessi giornalieri per congedi parentali fruiti | 389 | 12,37 | 2756 | 87,63 | 3145 | 16,47 |
| Numero permessi orari L.104/1992 (n.ore) fruiti | 3706 | 35,81 | 6643 | 64,19 | 10349 | 54,21 |
| Numero permessi orari per congedi parentali fruiti | 313 | 25,61 | 909 | 74,39 | 1222 | 6,40 |
| Totale permessi | 5545 | 29,04 | 13547 | 70,96 | 19092 | |
I dati della presente tabella confermano come siano le donne a usufruire in misura nettamente maggiore rispetto agli uomini dei permessi ex. l. 104/1992 e dei congedi parentali: la percentuale del 2025 si scosta di poco rispetto a quella dell'anno precedente (70,96% a fronte del 73,31% del 2024).
- Flessibilità oraria
- Smart working
Sezione 3 - Parità/Pari opportunià
Il Piano Triennale Azioni Positive, confluito nella sezione 3.5 del Piano Integrato di Attività e Organizzazione (PIAO), per il 2025 è stato redatto a cura della Direzione Generale con il contributo del Comitato Unico di Garanzia. Il PIAO è stato aggiornato nel 2025 ed è consultabile qui: https://www.unito.it/sites/default/files/2026-02/piao_2026_2028.pdf.
Nella definizione del piano di attività per il triennio sono state individuate quattro aree di azione in linea con il Piano Strategico di Ateneo e in particolare nell’ambito “Persone” - obiettivo “Inclusività”, volto a consolidare la cultura della parità attraverso la promozione della eguaglianza, della tutela delle diversità e il contrasto a ogni forma di discriminazione diretta e indiretta determinata da età, sesso, origine etnica, identità di genere, orientamento sessuale, religione, posizione politica, condizioni di disabilità, attraverso politiche specifiche e azioni positive.
Le aree di azione individuate sono:
Monitoraggio e gestione delle situazioni di discriminazione
Azioni: Identità alias per studentesse/studenti, personale docente e TA; Incentivo di genere nelle progressioni di carriera del personale docente; Fondi per la ricerca per le donne al rientro dal congedo di maternità; Sportelli Antiviolenza.
Conciliazione tempi di vita e di lavoro
Azioni: Centri estivi; Convenzioni con asili nido; Contributo per la frequenza di asili nido/micronidi/baby parking; Città Universitaria della Conciliazione; Cura e assistenza persone ultrasessantacinquenni; Contributo per le spese sostenute per l'assistenza di genitori ultrasessantacinquenni non autosufficienti; Spazi di allattamento nelle sedi universitarie; Telelavoro, tele-centro e smart working.
Formazione e sensibilizzazione
Azioni: Formazione. Il CUG, in sinergia con la Consigliera di Fiducia di Ateneo e l’Area Formazione (Direzione Sviluppo
Organizzativo e delle Risorse Umane e Supporto Istituzionale ai Dipartimenti), collabora nella redazione
della sezione del piano annuale formativo, relativamente alle materie di pertinenza individuate nelle aree di
azione del Piano Strategico. Propone e progetta, in collaborazione con l’Area Formazione, percorsi formativi e informativi
rivolti al personale TA, personale docente e alle rappresentanze studentesche in materia di prevenzione e
contrasto delle discriminazioni e attività formative non convenzionali, rivolte alla comunità universitaria e
alla cittadinanza.
Benessere lavorativo e di studio: Rete di servizi. L’Ateneo si impegna a dare sostanza e visibilità alla rete di servizi, in parte già presenti, in parte in fase di definizione, che possono rispondere alle esigenze di chi lavora e studia in UniTo. Rientrano in questa rete di servizi già attivi (Consigliera di fiducia, Orientamento Tutorato e Placement, Servizio Disabili e DSA, Servizi alla Persona, Servizio Counseling, Sportello Anti-Violenza, Spazio d’Ascolto) per i quali è previsto un
progressivo adeguamento alle esigenze dell’utenza o una maggior visibilità anche attraverso il coordinamento delle politiche di benessere in Ateneo per il monitoraggio e l’integrazione delle azioni Benessere@UniTO e il rifacimento della dedicata sezione del sito web progettata e implementata nel 2025, in continua evoluzione: https://www.unito.it/ateneo/benessere-parita-e-inclusione.
L’amministrazione, su proposta del CUG si impegna a istituire la figura del Garante delle e degli studenti e
dottorandi quale loro riferimento per il rispetto della normativa che li riguarda.
I dettagli delle azioni sono consultabili online: https://www.unito.it/sites/default/files/2026-02/piao_2026_2028.pdf
| Uomini | Donne | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tipo formazione | < 30 | da 31 a 40 | da 41 a 50 | da 51 a 60 | > 60 | Totale | Totale % (1) | % di genere (2) | < 30 | da 31 a 40 | da 41 a 50 | da 51 a 60 | > 60 | Totale | Totale % (1) | % di genere (3) |
| Obbligatoria (sicurezza) | 88 | 499 | 796 | 1262 | 407 | 3052 | 35,92 | 9,59 | 269 | 773 | 1639 | 2105 | 658 | 5444 | 64,08 | 6,96 |
| Trasparenza, Anticorruzione, Privacy | 239 | 801 | 1442 | 2173 | 779 | 5434 | 31,49 | 17,08 | 487 | 1808 | 3015 | 4667 | 1844 | 11821 | 68,51 | 15,10 |
| Aggiornamento professionale | 1150 | 3276 | 5215 | 5645 | 1837 | 17123 | 28,19 | 53,81 | 3151 | 8397 | 12469 | 14907 | 4690 | 43614 | 71,81 | 55,72 |
| Competenze manageriali/Relazionali | 170 | 279 | 688 | 930 | 173 | 2240 | 25,99 | 7,04 | 160 | 1109 | 1672 | 2728 | 711 | 6380 | 74,01 | 8,15 |
| Tematiche CUG | 155 | 478 | 945 | 1420 | 477 | 3475 | 26,93 | 10,92 | 271 | 1565 | 2220 | 3921 | 1452 | 9429 | 73,07 | 12,05 |
| Violenza di genere | 12 | 72 | 148 | 180 | 84 | 496 | 23,89 | 1,56 | 36 | 176 | 432 | 672 | 264 | 1580 | 76,11 | 2,02 |
| Totale ore | 1814 | 5405 | 9234 | 11610 | 3757 | 31820 | 4374 | 13828 | 21447 | 29000 | 9619 | 78268 | ||||
| Totale ore % | 1,65 | 4,91 | 8,39 | 10,55 | 3,41 | 28,90 | 3,97 | 12,56 | 19,48 | 26,34 | 8,74 | 71,10 | ||||
L'Università di Torino, con il supporto del CUG, ha predisposto il Bilancio di Genere 2025, strumento essenziale per realizzare l’eguaglianza di genere nelle Università e per integrare la prospettiva di genere in tutte le politiche dell’Ateneo. il Senato Accademico, nella seduta del 16/12/2025, ha preso atto del documento che è disponibile sulla pagina: https://www.unito.it/ateneo/organizzazione-strutture-e-sedi/governance-e-organi-di-ateneo/comitato-unico-di-garanzia-0
Come specificato nell'introduzione, il volume rappresenta il secondo Bilancio di Genere dell’Università degli Studi di Torino, in continuità con un lungo percorso di riflessione, analisi e intervento sul tema dell’equità di genere, che l’Ateneo – pioniere nella fondazione di un centro di studi sulle donne e di genere (il CIRSDe) – porta avanti da decenni e che ha raggiunto un culmine negli ultimi cinque anni con la preparazione, il coordinamento e l’attuazione del progetto europeo MINDtheGEPs.
Il progetto MINDtheGEPs (Modifying Institutions by Developing Gender Equality Plans: https://www.unito.it/ricerca-e-innovazione/innovazione-e-progetti-di-ateneo/mindthegeps), presentato da un gruppo multidisciplinare del CIRSDe sotto la direzione scientifica e manageriale di Cristina Solera come Principal Investigator e Federica Turco come Project Manager, è stato avviato nel febbraio 2021 e si è concluso nel luglio 2025. Il progetto è stato specificamente finalizzato a comprendere e contrastare le disuguaglianze di genere nella ricerca e nella scienza attraverso lo sviluppo dei cosiddetti Gender Equality Plans (GEPs). Finanziato nell’ambito dell’azione Science with and for Society di Horizon 2020, con l’Università di Torino come capofila, in partnership con università, centri di ricerca pubblici e privati e case editrici provenienti da sette diversi Paesi europei, MINDtheGEPs ha avuto un ruolo cruciale sia nella realizzazione del primo Gender Equality Plan di UniTo (2023–2026), sia nella stesura dei primi due Bilanci di Genere dell’Ateneo: il primo, presentato nel 2022 e basato sui dati 2016–2020, e il secondo, il presente volume, in uscita nel 2025 e basato sui dati 2018–2022.
| Uomini | Donne | Totale | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Commissione | Valori assoluti | % (1) | Valori assoluti | % (1) | Valori assoluti | % (2) | Presidente |
| selezioni personale tecnico amministrativo tempo determinato | 34 | 49,28 | 35 | 50,72 | 69 | 9,16 | |
| selezioni personale tecnico amministrativo tempo indeterminato | 60 | 47,62 | 66 | 52,38 | 126 | 16,73 | |
| selezioni ricercatori a tempo determinato | 66 | 53,66 | 57 | 46,34 | 123 | 16,33 | |
| selezioni professori I fascia | 44 | 63,77 | 25 | 36,23 | 69 | 9,16 | |
| selezioni professori II fascia | 125 | 41,67 | 175 | 58,33 | 300 | 39,84 | |
| selezioni contratti di ricerca | 37 | 56,06 | 29 | 43,94 | 66 | 8,76 | |
| Totale personale | 366 | 387 | 753 | ||||
| Totale % sul personale complessivo | 7,91 | 8,36 | 16,27 | ||||
In linea con il 2024 non si registra una significativa disparità di genere nella composizione delle commissioni di concorso per PTA. Per quanto riguarda la le commissioni volte al reclutamento del personale docente e ricercatore, la presenza maschile si conferma invece superiore nelle commissioni per le selezioni di docenti di I fascia (63,77% nel 2025, rispetto al 57,66% del 2024) e ricercatori/ricercatrici a tempo determinato (53,66% nel 2025, rispetto al 59,48% del 2024) , mentre per le selezioni di docenti di II fascia nel 2025 si registra un'inversione di tendenza, con una presenza femminile superiore (58,33% nel 2025, rispetto al 41,99% del 2024).
Per quanto riguarda la nuova tipologia di selezione relativa ai contratti di ricerca, i dato del 2025 riporta una presenza maschile superiore: 56,06%.
La diversità di genere nelle commissioni di concorso è del resto prevista espressamente nel Regolamento PER IL
RECLUTAMENTO DEI RICERCATORI A TEMPO DETERMINATO IN TENURE TRACK (RTT) AI SENSI DELL’ART. 24 DELLA LEGGE 30 DICEMBRE 2010 n. 240” emanato nel 2023 che prevede , all'art. 15, che le commissioni, nominate con decreto rettorale, siano costituite "garantendo ove possibile un’adeguata rappresentanza di genere".
| Inquadramento | Retribuzione netta media Uomini | Retribuzione netta media Donne | Divario economico | Divario economico % |
|---|---|---|---|---|
| Direttore generale | €113463,00 | €0,00 | € -113463,00 | -- |
| Dirigente | €65257,00 | €65655,00 | € 398,00 | 0,61 |
| AREA ELEVATE PROFESSIONALITA' | €33071,00 | €33636,00 | € 565,00 | 1,68 |
| AREA FUNZIONARI | €27898,00 | €27480,00 | € -418,00 | -1,52 |
| AREA COLLABORATORI | €24344,00 | €24271,00 | € -73,00 | -0,30 |
| AREA OPERATORI | €24311,00 | €21676,00 | € -2635,00 | -12,16 |
| Collaboratori esperti linguistici | €23778,00 | €23041,00 | € -737,00 | -3,20 |
| PO - Professori Ordinari | €63691,00 | €60205,00 | € -3486,00 | -5,79 |
| PA - Professori Associati | €46466,00 | €44828,00 | € -1638,00 | -3,65 |
| RU - Ricercatori Universitari | €39932,00 | €39675,00 | € -257,00 | -0,65 |
| RD - Ricercatori Legge 240/10 - t.det. | €34786,00 | €33559,00 | € -1227,00 | -3,66 |
La tabella indica un differenziale retributivo tra donne e uomini rilevante (quasi pari al 6%) solo nella posizione di docente di prima fascia. Il differenziale retributivo per i ricercatori/ricercatrici a tempo determinato è meno rilevante che nel 2024 (inferiore al 4% nel 2025, superiore al 6% nel 2024). Ciò è spiegabile, per la prima fascia di docenza, in termini di anzianità di servizio inferiore delle donne in quel ruolo. La riduzione percentuale del divario salariale tra ricercatrici e ricercatori a tempo determinato andrebbe investigata tenendo conto delle diverse tipologie di posizioni di ricercatori/ricercatrici a tempo determinato che popolano quell'inquadramento (RTDA, RTDB, e la nuova figura del RTT).
Sezione 4 - Benessere personale
L’Università di Torino offre assistenza gratuita a studenti e studentesse e al personale (accademico e tecnico
amministrativo) dell'Ateneo rispetto al proprio disagio psicologico.
Da aprile 2025 lo Spazio di Ascolto offre sia colloqui individuali (online e in presenza) sia incontri di gruppo (solo per studenti, solo in lingua italiana) in presenza. Gli incontri sono finalizzati al riconoscimento delle risorse personali e alla loro valorizzazione, con conseguente miglioramento delle relazioni sociali e del coping (strategie per fronteggiare situazioni e/o eventi stressanti) in ambito accademico. Per la comunità studenteschi, l'erogazione del supporto psicologico prosegue con il servizio di Counseling, su consiglio degli specialisti dello Spazio di Ascolto o su scelta dello studente, nel caso dovesse manifestare la necessità di continuare il percorso di ascolto e sostegno.
Per gli studenti internazionali, l'Ateneo mette a disposizione Passi@UniTo, un servizio di counseling psicologico che offre uno spazio di ascolto e di comprensione delle difficoltà pratiche e delle problematiche emotive che possono presentarsi durante il corso degli studi e l’esperienza a Torino. Il servizio si propone di favorire la presenza e migliorare il processo di inserimento accademico e di integrazione sul territorio di studenti internazionali iscritti a UniTo, principalmente provenienti da Paesi extra UE caratterizzati dall’uso di modelli educativi, scolastici e sociali culturalmente diversi da quelli europei.
A partire dal 2025 è stata inaugurata la sede fisica del SAFE SPACE UniTO (via Sant’Ottavio 50 Torino), un servizio di Ateneo rivolto a tutte le persone LGBT+ che studiano o lavorano all'Università di Torino e che offre: supporto e ascolto - per chi vive discriminazioni o disagi legati all’identità di genere e all’orientamento sessuale; consulenza e orientamento su tematiche LGBT+; percorsi di formazione e sensibilizzazione rivolti a studenti, personale docente e tecnico-amministrativo; materiali informativi e divulgativi sui diritti e i servizi esistenti; eventi e iniziative culturali per contrastare stereotipi e discriminazioni.
Sono stati finanziati anche per l’anno 2025, i quattro Sportelli Antiviolenza dislocati nelle sedi di Palazzo Nuovo, Scuola di Management ed Economia (ex Poveri Vecchi) e Campus di Agraria e Veterinaria di Grugliasco e Campus Luigi Einaudi.
Segnaliamo che nel 2025 i servizi erogati dalla'Ateneo descritti sono stati potenziati da attività e servizi messi a punto nel contesto del progetto PRO-BEN SAMBA, finanziato dal MUR, avente come obiettivo l'ampliamento della conoscenza dei comportamenti di salute, dei fattori di rischio e di protezione, nonché delle condizioni di benessere psicologico e della qualità della vita universitaria, ponendo inoltre attenzione a studenti fuori sede e studenti stranieri.
Il Codice etico costituisce attuazione della 240/2010 c.d. Legge Gelmini, ed è rivolto alla comunità formata dal personale
docente e ricercatore, dal personale tecnico-amministrativo e dagli studenti dell'ateneo (art. 2, co. 4, l. 240/2010):
“determina i valori fondamentali della comunità universitaria, promuove il riconoscimento e il rispetto dei diritti individuali, nonché l'accettazione di doveri e responsabilità nei confronti dell'istituzione di appartenenza, detta le regole di condotta nell'ambito della comunità. Le norme sono volte ad evitare ogni forma di discriminazione e di abuso, nonché a regolare i casi di conflitto di interessi o di proprietà intellettuale”. L’Ateneo ha adottato il proprio con DR n. 3890 del 21/06/2012.
Il Codice di comportamento è adottato in attuazione della Legge anticorruzione 190/2012, quale misura generale di
prevenzione della corruzione: tale Legge prevede un Codice di comportamento nazionale, emanato con DPR 62/2013, che indica i doveri minimi di diligenza, lealtà, imparzialità e buona condotta per i dipendenti pubblici, e stabilisce che ogni
Amministrazione adotti un proprio Codice di comportamento, che integri e specifichi le norme nazionali. L’Ateneo ha
adottato il proprio Codice di comportamento con D.R. n. n. 646 del 29/02/2016; il Codice è composto da tre Parti:
Parte I “Tutela della dignità delle lavoratrici e dei lavoratori, delle studentesse e degli studenti dell’Università degli Studi di Torino”, costituita dal preesistente “Codice di comportamento per la tutela della dignità delle lavoratrici e dei lavoratori,
delle studentesse e degli studenti dell’Università degli Studi di Torino”, adottato in applicazione della Raccomandazione
dell’Unione Europea 92/131/CEE del 27/11/1991 che auspicava l’adozione di un “Codice di condotta” nella lotta contro le molestie sessuali ed avente come finalità la tutela della dignità degli uomini e delle donne nel mondo del lavoro, rivolto a tutta la comunità accademica;
Parte II “Disposizioni attuative del D.P.R.16 Aprile 2013, n. 62 - Regolamento recante Codice di Comportamento dei
dipendenti pubblici, a norma dell'articolo 54 del Decreto Legislativo 30 Marzo 2001, n. 165”, costituita dalla declinazione del Codice di comportamento nazionale, applicabile al personale dipendente e in generale ai soggetti che intrattengono rapporti di collaborazione e/o incarichi con qualsiasi tipologia di contratto e a qualsiasi titolo (comprese le imprese fornitrici di beni o servizi). Per il personale in regime di diritto pubblico, di cui all’art. 3, comma 2, del D.Lgs. 165/2001 (professori/professoresse e ricercatori/ricercatrici, anche a tempo determinato), le norme contenute in questa parte del Codice costituiscono principi generali di comportamento.
Il CUG, tramite la Presidente, fa parte del Gruppo di Lavoro creato nel 2024 al fine di modificare il Codice di Comportamento e il Codice Etico di Ateneo ed è incaricato di lavorare in particolare sulle parti che riguardano il contrasto alle discriminazioni, alle molestie e al mobbing, nonché alla revisione delle procedure riguardanti i procedimenti disciplinari. L'attività è andata avanti nel 2025 e verrà ripresa da un nuovo gruppo di lavoro nel 2026 al fine di concretizzare la modifica e l'accorpamento dei codici.
In Università opera la Consigliera di Fiducia, persona incaricata istituzionalmente di fornire informazioni, consulenza ed
assistenza gratuita ai/alle componenti della comunità universitaria (dipendenti, studenti e studentesse) oggetto di
discriminazioni, molestie e lesioni della dignità o mobbing. Agisce nel contrasto alle discriminazioni, al mobbing e alle
molestie ai sensi dell'art. 6 del Codice di comportamento dell'Università di Torino. Per il futuro, all'interno delle proposte delle azioni positive inserite nel PIAO l’amministrazione, su proposta del CUG, si impegna a istituire la figura del Garante delle e degli studenti e dottorandi quale loro riferimento per il rispetto della normativa che li riguarda.
Seconda Parte – L’azione del Comitato Unico di Garanzia
Operatività
Attività
- Diffusione delle conoscenze ed esperienze sui problemi delle pari opportunità e sulle possibili soluzioni adottate da altre amministrazioni o enti, anche in collaborazione con la Consigliera di parità del territorio di riferimento
- Promozione e/o potenziamento delle iniziative che attuano le politiche di conciliazione, le direttive comunitarie per l’affermazione sul lavoro della pari dignità delle persone e azioni positive al riguardo
- Analisi e programmazione di genere che considerino le esigenze delle donne e quelle degli uomini (es bilancio di genere)
- Azioni atte a favorire condizioni di benessere lavorativo
- Azioni positive, interventi e progetti, quali indagini di clima, codici etici e di condotta, idonei a prevenire o rimuovere situazioni di discriminazioni o violenze sessuali, morali o psicologiche - mobbing - nell’amministrazione pubblica di appartenenza
- Piani di formazione del personale
- Orario di lavoro, forme di flessibilità lavorativa e interventi di conciliazione
- Sull’assenza di ogni forma di discriminazione, diretta e indiretta, relativa al genere, all’età nell’accesso, nel trattamento e nelle condizioni di lavoro, nella formazione professionale, promozione negli avanzamenti di carriera e sicurezza del lavoro
- Sullo stato di attuazione del Piano triennale di azioni positive con focus sui risultati conseguiti, sui progetti e sulle buone pratiche in materia di pari opportunità
In occasione della Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza contro le donne, ha organizzato insieme ai CUG del Politecnico di Torino e dell’Università del Piemonte Orientale, in collaborazione con il CIRSDe e con il Comitato SeNonOraQuando? alla organizzazione del Convegno “La Convenzione di Istanbul e il contrasto alla violenza maschile contro le donne in Italia: a che punto siamo?”, svoltosi il 28 novembre 2025 presso l’Aula Magna della Cavallerizza, UniTO.
Il CUG, come ogni anno, ha invitato il personale docente e ricercatore di UniTO a dedicare una lezione o parte di una lezione al tema della violenza di genere. Ha in seguito coordinato l’organizzazione di oltre centoquaranta lezioni, tenutesi nel mese di novembre 2025 presso tutti i Dipartimenti dell’Ateneo. Il CUG ha svolto inoltre un modulo nel corso di formazione rivolto al personale neoassunto sul tema del benessere, del contrasto alle discriminazioni, delle molestie (progetto IRIDI Start).
In occasione della Giornata internazionale della donna, il CUG ha partecipato insieme con i CUG del Politecnico di Torino e dell’Università del Piemonte Orientale, in collaborazione con il CIRSDe, alla organizzazione del Convegno "Come stanno le donne? Il benessere psicofisico in prospettiva femminile" svoltosi il 14 marzo 2025 presso UniTO, Aula Magna del Campus Luigi Einaudi (CLE).
Il CUG ha organizzato presso gli spazi di UniTo al Salone del Libro il talk: "L'arte in tempi di crisi: inclusione e rappresentazione nell'opera di David Wojnarowicz": una riflessione sulla rappresentazione del desiderio queer e sulla diffusione dell'HIV in America a partire dal memoir dell'artista Lgbtq+ e Hiv+ D. Wojnarowicz, Sul filo della lama. Memorie della disintegrazione (Miraggi ed., 2025), una denuncia della realtà politica che reprime e silenzia chi sfida l’eteronormatività imposta.
Il CUG in occasione della Giornata mondiale contro l'omofobia, la bifobia e la transfobia, ha organizzato una mostra fotografica ed evento collegato "Adelmo e gli altri" sulle vite dei confinati omosessuali in Lucania, creata sulla base del volume dallo stesso titolo curato da Cristoforo Magistro. Mostra allestita 7 giorni presso CLE ed evento inaugurale con seminario e spettacolo teatrale.
Durante la Notte dei Ricercatori (U-Night 2025), in collaborazione con il CUG, sono stati presenti uno stand di presentazione del Progetto “Fairly: creatività, AI e tecnologie del linguaggio per realizzare una scrittura inclusiva" e uno stand di presentazione del servizio di Unito Safe space: un luogo sicuro per le persone LGBT+.
Il CUG di UniTO ha acquisito negli anni buona autonomia di funzionamento anche grazie alla creazione e al lavoro sinergico dell’Ufficio della Responsabile Supporto al CUG e alla Consigliera di fiducia, registrando un continuo miglioramento della relazione con la Governance, caratterizzata da ascolto reciproco e condivisione. Anche se in passato non sempre i tempi di risposta dell’Amministrazione alle richieste di intervento, dialogo e informazione provenienti dal CUG, nonché quelli di concretizzazione delle misure proposte si sono rivelati adeguati alle esigenze manifestate, si guarda con fiducia alle attività progettuali che verranno portate avanti nel prossimo quadriennio in sinergia e collaborazione con la nuova Governance, con le direzioni dell'amministrazione centrale coinvolte per opportuna competenza, con il CIRSDe, in continuità con quanto avvenuto negli scorsi anni, e con altri attori sia sul territorio che a livello nazionale e internazionale, che condividono l'impegno per azioni concrete per le pari opportunità, la valorizzazione del benessere di chi lavora nella comunità universitaria e la proposta di strategie efficaci contro le discriminazioni e per l'inclusione.
In tema di pari opportunità nel lavoro, UniTO continua a condividere con gli altri Atenei d'Italia alcune criticità sul fronte sia della segregazione verticale (glass ceiling), sia di quella orizzontale (glass door), che riguarda tanto il personale tecnico-amministrativo, quanto quello docente, criticità che vanno attenuandosi rispetto al 2024 ma ancora evidenti con riferimento al personale docente-ricercatore e in alcuni settori scientifico disciplinari.
Permangono criticità relative alle carriere femminili, che potrebbero essere in parte affrontate attraverso un potenziamento delle politiche di conciliazione tra vita professionale e vita privata, che necessitano di essere rafforzate al fine di ridurre la differenza esistente tra le percentuali di donne e di uomini che usufruiscono di congedi parentali e orario di lavoro part-time, che continua a riportarci un segnale di attenzione importante.
Riguardo alle condizioni di lavoro del personale tecnico-amministrativo, il CUG ha rilevato alcune criticità connesse alla emanazione, nel 2024, del Regolamento sulle modalità di lavoro da remoto in quanto non ha mantenuto la possibilità di ricorrere al lavoro agile, mettendo a rischio alcune buone prassi in materia di conciliazione vita professionale/vita privata.
Le aziono previste nella sezione 3.5 del PIAO (https://www.unito.it/sites/default/files/2026-02/piao_2026_2028.pdf) costituiscono un buon piano di lavoro per affrontare queste sfide e ottenere un miglioramento in futuro.